Une décision qui entrave la mission d’instruction

La fermeture d’une classe ou d’une école me chagrine toujours… même quand il y a une raison ultra-valable.

Fermer une classe juste en se basant sur des considérations statistiques (pas très bien étudiées d’ailleurs), est un acte trop inconséquent.

Il faudrait n’envisager que des décisions qui visent à améliorer les conditions d’instruction de nos enfants et non pas celles qui entrave cette mission (même pas celles qui laissent en statu quo la situation car c’est inutile donc encore plus idiot).

Gia-Hien Nguyen
signataire de la pétition